2025.

Materia sensible.
Crear, cuidar y habitar el suelo.

Taller / Educación ambiental basada en las artes.

Un taller para descubrir el suelo como ser vivo. A través de la observación y la creación en grupo, nos acercaremos a sus texturas, ritmos, colores y formas, aprendiendo a cuidar este espacio tan importante e imaginar cómo habitarlo con cariño, respeto y creatividad.

Este taller forma parte de AULA JARDÍN, una propuesta de educación ambiental basada en las artes, que que combina elementos de la permacultura, el pensamiento posnatural y la práctica artística, para generar experiencias educativas que invitan a observar, imaginar, intervenir y cuidar los espacios desde una mirada sensible y crítica.

Aula Jardín.
Educación ambiental basada en las artes.

AULA JARDÍN es una propuesta educativa transdisciplinar que une la ecología, el arte y el aprendizaje activo.

Esta propuesta se inspira en la permacultura y la educación ambiental contemporánea para desarrollar talleres en los que los contenidos se abordan desde la práctica artística, entendida como una herramienta para el pensamiento, la creación y el cuidado del entorno.

Cada ciclo de actividades se organiza en torno a proyectos colaborativos que se desarrollan en distintas fases: desde el encuentro con referencias artísticas, hasta la conceptualización, el diseño y la intervención directa en el espacio-jardín.


2023.
Reencantar el agua.
Intervención paisajística.

Esta propuesta de acción-intervención tiene como objeto la construcción colectiva de un estanque y una plantación anexa. La construcción del estanque se llevó a cabo recurriendo al entorno cercano al Konvent y haciendo uso de materiales reutilizados y de proximidad.

El objetivo de la intervención es explorar el carácter liminal del estanque, como zona de intersección entre diversas comunidades y prácticas, que se presentan tanto en su diseño como en su utilización, pasando por los procesos performativos de su construcción y cuidado.


Paisatges en temps d’emergència.
Residencia artística.
16-21/10/2023.

A lo largo de la residencia, organizada por Konvent, se desarrollaron y presentaron proyectos que exploraran la gestión y las ecologías del agua. Las líneas de trabajo que se proponían eran:

La adaptación de especies y la realización de propuestas  vinculadas al ahorro de agua, basadas en la resiliencia vegetal y el uso de la tecnología.

Desarrollo de modelos de jardinería/arquitecturas que tengan en cuenta la utilización de recursos hídricos alternativos.

Desarrollo de trabajos artísticos vinculados al territorio, el paisaje y la jardinería, que aborden, total o parcialmente, la escasez de agua.
2019 - 2022.
Activar desmoldes. Fementar anticuerpos.
Taller-Intervención educativa.

Esta investigación-intervención explora el formato taller en profundidad en tanto que espacio para el hacer en grupo como una forma de intervención contextual, así como para el disenso y el ensayo de formas de actuar alternativas que se inscriben en un contexto específico en tanto.

Se parte es una revisión del concepto de “taller” como un lugar en el que se disponen unas determinadas lógicas de producción, se manejan unos haceres y se es atravesado por unos saberes determinados. Y, en ese sentido, se investiga la práctica de taller como una otredad que articule sus propias lógicas y relaciones de saber y hacer.
กําแพง
El muro as friction. Serie fotográfica.

Esta serie fotográfica exploraba la condición del muro como elemeno de fricción entre diferentes registros extraños.

La serie, que se realizó durante el periodo de la residencia Walls and beyond y se expuso al final de esta en la Gallerie Oasis de Bangkok, yuxtaponía diferentes elementos estéticos, tomando la fotografía como elemento referencial pero acompañado de una instalación sonora, elementos textuales y una instalación performativa.


Walls and beyond. Residencia artísitca.
16/10/19 - 2/11/19.

Esta residencia artística, organizada por el Goethe Institut, la Alliance Française y la Universidad de Silpakorn en Bangkok, pretendía unir a nueve estudiantes de fotografía de la Universidad de Silpakorn con nueve estudiantes y profesionales de la fotografía residentes en diferentes países de la Unión Europea.

El objetivo era explorar el concepto de “muro” a través de proyectos fotogáficos que se materializaran al final del periodo de residencia en una propuesta expositiva.


EXPOSICIONES:

2021, Se acabó el juego, colectiva, Facultad de Bellas Artes, Madrid.

2021, What makes us human?, colectiva, Sesnon Gallery, exposición virtual.

2019, Walls and beyond, colectiva, Gallerie Oasis, Bangkok.

2019, El espacio intermedio, colectiva, Centro de Arte Alcobendas, Madrid.

2018, Explorations of the everyday, Espacio Vértice, Madrid.



PUBLICACIONES:

2020, Ansiedad descentralizada, fotozine, autoeditado.


MEDIOS:

2020, Zeit Magazin nº 16, "In guten wie in schlechten Zeiten".

2019, Conceptual Projects Archive, conceptualprojects.com/Alvaro-Rasheed